贵阳幼儿师范学校是一所专门培养幼教教师的学校，为了更好地提高学生的教育教学能力，我们在教育教学过程中设计前置性作业，帮助学生更好地掌握知识点，提高学习效率。

前置性作业设计

前置性作业设计是在教学过程中为学生设计的作业，目的在于帮助学生在授课前预习相应的课程内容，掌握必要的基础知识和技能，有助于提高学习效果，为课堂教学打下良好的基础。

针对贵阳幼儿师范学校的幼教师培养方向，前置性作业可以采用以下设计思路：

1.针对课程的学习重点和难点设定相关练习题目，推荐相关阅读资料，拓宽学生知识面，帮助学生掌握相关基础知识；

2. 利用抽象模型、数据模型、系统模型等课程内容，让学生实践解决实际问题的案例，掌握相关实践技能；

3.通过设计课程项目等方式，使学生更好地了解实际幼教工作，提高实际能力。

实践效果分析

在实践中，我们发现前置性作业设计可以有效地提高学生的学习效果，提升课程的授课质量。具体来说：

1.前置性作业的存在有助于调动学生的学习热情，增强了学生的学习兴趣和自主学习能力；

2.通过对前置性作业的评估，我们能够更好地发现学生的学习情况和不足，及时针对性地进行调整和指导；

3.前置性作业对学生的学习效果有显著的促进作用，大大提高了学生的课堂领悟能力和实际能力，为将来的职业道路打下坚实的基础。

总结

对于幼教师专业的学生来说，前置性作业设计是一个非常有益的教育教学方法，有助于提高学习效果，为教育教学的成功打下良好的基础。同时，我们也应该在不断的实践中改进和完善前置性作业的设计，为学生的成长进步提供持续有效的支持。