贵州省电子工业学校是一所以培养电子工程技术人才为主的大学，其管理情况经过多年的探索和实践，已经逐渐成熟并取得了一定的成果。以下从学校的教学管理、学生管理、师资队伍建设、校园文化建设等方面来谈述一下贵州省电子工业学校的管理情况。

教学管理

贵州省电子工业学校的教学管理注重实践能力的培养，学校设有多个实践基地，为学生提供了充分的实践机会。教师队伍中不乏从实践中得来的行业专家，这为学生的实践能力培养提供了很好的保障。此外，学校重视教师的培训和技能的提升，每年都会举办各种形式的培训和学术交流活动。

学生管理

学校对学生管理非常重视，学校制定了严格的学生管理制度，要求学生不能迟到早退，不能抄袭作业，不能违反校纪校规等。同时学校为学生提供了很好的生活环境和学习条件，学生公寓设施齐全，环境整洁，图书馆、实验室设备齐全，满足了学生的各种需求。

师资队伍建设

贵州省电子工业学校的师资队伍建设也十分重要，学校注重引进高层次人才，同时也重视提升现有教师的教学水平，每年都会制定相应的培训计划，让教师不断提升自己的教学能力和科研水平，这种做法有效地提高了学校的教育教学能力。

校园文化建设

学校在校园文化建设方面也有很多亮点，学校注重学生思想教育，每年都会组织一些思想教育讲座、心理辅导等活动，为学生提供舒适的心理环境;同样的，学校还注重丰富学生的课余生活，多举办一些文体活动，如马拉松比赛、歌唱比赛等，在增强学生团结协作能力的同时，也达到传播文化的效果。

总之，贵州省电子工业学校的管理情况得到了大家的认可，学校注重学生综合素质的培养和老师能力的提升，同时也十分重视校园文化建设和学生思想教育，在为学生提供良好的学习、生活、思想环境等方面，做得十分到位。