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贵州最好的卫校排行榜前十名(2025贵州卫校十强院校名单一览表)

来源:今昔职教网

时间:2024-12-25

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贵州最好的卫校排行榜前十名(2025贵州卫校十强院校名单一览表)

卫校培养的是医学类专业的初级人才,主要教学生一些理论知识和实际操作。哪么,你知道贵州那个卫校比较好吗?接下来广东成人教育在线网小编带来2025年贵州卫生职业院校十强名单一览表,希望对大家选校有所帮助!

贵州最好的卫校学院排行

2025贵州比较好的卫校十强名单分别是:1.遵义医药高等专科学校;2.贵阳护理职业学院惠水校区;3.贵阳护理职业学院;4.黔南民族医学高等专科学校;5.贵阳市卫生学校;6.贵州省毕节市卫生学校;7.贵州省人民医院护士学校;8.毕节医学高等专科学校;9.遵义卫生学校;10.遵义医学院。

贵州卫校十强院校资料介绍

1.遵义医药高等专科学校;

开设专业有: 医学检验、 医学影像技术、 中医学、 针灸推拿、 中药、 临床医学、 护理。

遵义医药高等专科学校(Zunyi Medical College)坐落在历史文化名城遵义的凤凰山脉、湘江河畔,是贵州省示范性高职院校。

1956年,遵义卫生学校创建。1986年,遵义中医学校创建。2006年2月17日经国家教育部批准,遵义卫生学校、遵义中医学校合并升格为遵义医药高等专科学校,2006年6月20日正式挂牌成立。2012年12月,该校获批为贵州省示范性高职院校。

根据2015年12月学校官网显示,该校占地1394亩,有汇川(校本部)和桃溪(中职部)两个校区,总建筑面积70708.90平方米 ;学校设有7个院系,开办了13专科专业和专业方向;学校有在职职工685人,全日制在校生12000人。

2.贵阳护理职业学院惠水校区;

开设专业有: 助产、 护理。

贵阳护理职业学院是一所以培养高素质应用型医学相关专业人才为主的卫生类省级示范性高职院校。学院创建于1939年10月1日,初名“贵州省医事职业学校”,此后几经更名,2006年1月,经贵州省人民政府正式批准组建贵阳护理职业学院。

从学院发展史可以看到,学院是贵州省成立最早的职业院校;是省内最早开展大健康教育的职业院校;是省内最早评为国家级重点中专的职业院校;是全省唯一连续四次评为国家级重点中专的学校;是省内培养卫生人才和卫技人员最多的卫生类职业院校,毕业生达5万多人。学院毕业生服务于贵州和周边省区,乃至港澳地区及美国、新加坡、英国、沙特、南非、印尼等国家,为医药卫生教育事业做出突出贡献。

3.贵阳护理职业学院;

开设专业有: 医学检验技术、 药物分析技术、 中药学、 药学、 医疗美容技术、 助产、 康复护理、 涉外护理、 护理。

贵阳护理职业学院前身贵阳市卫生学校,创建于1939年10月1日,初名“贵州省医事职业学校”,1941年8月更名为“贵州省省立贵阳高级医事职业学校”,后又经过两次与其他医学类学校合并,1958年10月定名为“贵州省贵阳市卫生学校”。贵阳护理职业学院组建后,贵阳市委、市政府非常重视学院发展,在观山湖区建设占地约212785平方米,建筑面积达128485平方米的学院新校区。2009年,学院顺利实现整体搬迁,办学条件得到极大的改善。是一所功能完善、结构合理、配置先进的现代化卫生类高职院校。

4.黔南民族医学高等专科学校;

开设专业有: 临床医学、 医学检验技术、 医学影像技术、 护理、 药学、 中药制药、 中药。

黔南民族医学高等专科学校创建于1985年11月,是经教育部批准设立的全日制普通高等专科学校,是国家教育部、卫生部首批“卓越医生教育培养计划”改革试点院校。学校位于“全国优秀旅游城市”贵州省都匀市,老校区占地761亩,固定资产2.8亿元,教仪设备总值7200余万元,纸质图书49.9万册;新校区位于都匀经济开发区,占地1295亩,一期投资7.2亿元。学校现有教职工513人,其中,专任教师399人,副高以上教师133人,占33.3%,硕士以上学位教师121人,占30.3%。

5.贵阳市卫生学校;

开设专业有: 农村医学、 药剂、 护理。

贵阳市卫生学校坐落于贵阳市市区,创建于民国28年(1939年),前身是贵州省立贵阳高级医士职业学校,1950年先后与省立贵阳高级护士职业学校、赣东北军区卫生学校、省立遵义高级医士职业学校合并,改名为贵州省卫生学校,属省卫生厅。1961年,学校更名为贵阳市卫生学校,改属市卫生局。校址解放前与虹桥,解放后迁次南门外芦花村。

6.贵州省毕节市卫生学校;

开设专业有: 中药学、 中医、 药剂、 医学影像技术、 医学检验技术、 助产、 农村医学、 护理。

毕节市卫生学校是2006年由始建于1958年的毕节卫生学校和始建于1978年的毕节第二卫生学校合并组成。1999年被国务院表彰为“全国民族团结先进单位”,2005年被教育部批准成为国家级重点中等职业学校,2010年被贵州省人民政府列为首批“创建省级示范性中等职业学校”,2012年被教育部、人力资源和社会保障部、财政部批准为国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划“第二批立项建设学校”,是全省护理专业紧缺人才培训基地。

7.贵州省人民医院护士学校;

开设专业有: 农村医学、 中医康复保健、 中医护理、 眼视光与配镜、 康复技术、 助产、 护理。

贵州省人民医院护士学校创建于1958年,隶属于贵州省人民医院,设有金峰、金海两个校区。学校是一所国家级重点中等职业学校,国家级示范中等职业学校。学校是贵州省重点中专、国家级重点中专、被教育部列入教育部骨干及地方特色专业学校,省级示范性中职学校,被列入第三批国家中等职业教育改革发展示范学校 建设单位建设项目。目前,学校是贵州省职教学会副会长单位,贵州省护理职业教育集团理事长单位,贵州省职教学会医护类专业委员会主任委员单位,贵州省康复 医学会护理专业主任委员单位,贵州省人民医院研究生培训基地、贵州省人民医院全科医学技能培训基地、贵州省人民医院住院医师规范化培训技能培训基地、贵州 省人民医院护士技能培训基地、贵州医科大学-贵州省人民医院临床技能综合培训中心,是一所集学历教育、短期培训和继续教育为一体的综合性全日制公办学校。

8.毕节医学高等专科学校;

开设专业有: 康复治疗、 口腔医学、 医学检验、 药学、 助产、 护理、 针灸推拿、 临床医学。

毕节医学高等专科学校是2014年3月成立的公办全日制普通高等专科学校。其办学历史可追溯到成立于1958年的“毕节卫生学校”和成立于1978年的“毕节第二卫生学校”,至今已培养医药卫生人才4万余人。 学校于2015年7月全面搬迁入位于毕节市金海湖新区的职教城,新校园占地507亩,投资5.6亿元,建筑面积15万平方米。

9.遵义卫生学校;

开设专业有: 护理。

贵州省遵义卫生学校坐落在遵义市湘江河畔,凤凰山脚,风景秀丽,被誉为“白衣天使”的摇篮。遵义卫 校建校于1956年,1960到1963年曾改为遵义医学专科学校,后恢复原来校名。文革期间曾停止招生,1973年恢复招生。

学校现有教职工160余人,其中专任教师90人,高级职称有20人,中级职称50人。初级职称20人,学校开办了社区医学、全科医学、护理、影象医学、计划生育、检验、麻醉、助产等十多个专业,建有13个教研组,具有功能齐全的12个实验室,教学师资力量较雄厚。

10.遵义医学院;

开设专业有: 医学影像技术、 药学、 护理学、 医学影像学、 口腔医学、 临床医学。

遵义医学院坐落在风光秀丽的历史文化名城——遵义。是贵州省省属重点建设高等医学院校,“卓越医生教育培养计划”试点高校,国家卫生和计划生育委员会与贵州省人民政府共建高校。

学校前身为大连医学院,是中国共产党创办的第一所本科医学院校。1969年为支援“三线”建设,经国务院决定,举院南迁至遵义,更名为遵义医学院,是全国唯一一所坚持扎根革命老区没有回迁的本科院校。经过67年的艰苦创业,学校有了长足的发展,已成为多专业、多学科协调发展的高等医学院校。

根据2016年4月学校官网显示,学校由校本部和珠海校区组成,占地面积3000余亩,建筑面积40万余平方米。涵盖6个学科门类,包含32个本科专业及专业方向,拥有全日制在校生15000多人。

注:以上关于贵州最好的卫校排行前十的学校,数据来源网络,仅供参考,不代表本站观点!希望以上内容对大家选校有所帮助。

卫校学什么专业最好

下面我们一起来看看医学类比较吃香的几个专业、卫校前景最好的专业。

1、护理专业

护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业,应予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示,在我国,护士的数量远远不够,医护比例严重失调。

护理学专业毕业以后不用担心无法就业的问题,因为,目前社会经济的发展,对医疗行业的要求越来越高,毕业生可以根据自己的实际实力选择在民办医院和公办医院工作。

护理学专业毕业后的工作方向还可以是:育婴师,私人家庭护理师,持有相关证书出国做护理师,目前,护理师出国待遇非常好,需求量也比较大。

2、药剂专业

医药卫生行业是按国际标准划分的15类国际化产业之一,被称为“永不衰落的朝阳产业” 。而且随着我国经济的发展,我国的医疗卫生事业也不断完善,对于专业的医药卫生人才的需要不断增加。

我国每10万人口拥有执业药师不到10名,而世界多数国家这一比例都在50名以上。我国从1994年开始实施执业药师管理制度以来,执业药师继续教育管理、运作模式初步形成,执业药师考试大纲正在修订之中。

3、助产专业

不少人对助产这一概念有所淡化,助产士多被当做护士来使用,国内大多数高校和医院也没有正规地对助产士加以培养。

随着全面两孩政策的实施,累计生育高峰的到来和高龄、高危孕产妇的增加,我国面临妇幼健康服务资源总体不足和结构性短缺的供需矛盾,助产机构和助产从业人员承受着巨大的挑战和压力。

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