提到考哪个事业编比较容易,考事业编是干嘛的，大家也许都懂，有人问考个事业编有意义吗，下面和小编一起看看考哪个事业编比较容易,考事业编是干嘛的，希望能够帮到您！

本文目录一览：

1、考个事业编有意义吗

2、考个事业编制真的很重要吗?

考个事业编有意义吗

最大的心得就是：世界上最遥远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，却不知道怎样得到你的分“——献给考教师编制的盆友。教师编制的高分，近在眼前，好像却远在天边。

因为作为教师编制考试中知识点极多的教育理论基础知识，复习它对于不少考编的盆友来说，是个令人头疼的问题，知识点一箩筐不说，还常常伴随着晦涩难懂，并且很多盆友复习教育理论基础知识时也爱闷头闷脑地摸索前行。

要想得到一个令人满意的分数，那么教育理论基础知识应该如何复习？突击式复习不可取，考教师编制的盆友们只想着闷头前行也是不行的！

做好规划+精准用书和课程+做题演练，一个都不能少。一般复习教育理论基础知识的规划都是大同小异，不用准备得太早，时间适合自己即可。

先来看看教师编制备考前的内容

教师编制考试在哪报名：

不同的地区报名地点不一致，有些地区在人事考试网发布官方信息，像四川等地区；有些地区在当地政府官网或者是人社局等发布公告，进行报名等，像山东部分地区。

教师编制考试时间：

各地区的教师编制考试时间都不一致，甚至同一个省市的区县考试时间也不一致。一般从三月到八月都陆陆续续有招聘，这个就需要时刻关注自己报考地区的公告呦~

教师编制考试科目：

教师编制考试不是全国统一组织的考试，所以不同地区考试的内容会有所不同，一般考试的科目有教育理论基础知识，公共基础知识和学科专业知识；

其中教育理论基础知识主要包括教育学、心理学、教育心理学、教育法律法规、新课改等内容。公共基础知识包括时事政治、经济、法律、人文历史、科技知识、公文写作、事业单位管理等内容。专业学科一般分两部分，一部分考核学科基础知识，另外一部分考核教学知识（教学设计、教学实施、教学评价等）。

总的来说，教师编制并不是很好考，教师编制每年的竞争非常激烈，甚至有些地区的岗位出现1：200的竞争比例，所以难度可想而知。所以想一定要规划好自己的复习计划，并且严格执行，这样成功上岸的几率才大呦~

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教育理论基础知识复习用书及规划

复习资料准备：

中公教师招聘考试用书

作为厚厚一本参考书，它囊括了大大小小的知识点，非常适合在前期熟悉知识点内容时使用；

而且中公教师招聘考试用书是完全按照考试大纲编写的，内容完整。里面的重点知识还用波浪线标出来了，在复习的时候看知识点很方便。

边文超级招教课

教育理论基础知识里面很多知识点都比较难理解，可以借助视频课来加深对知识点内容的理解和记忆，边文超级招教课搭配着中公的教材把知识点过一遍，知识点直接就能够记住七七八八；

而且老师讲课风格有趣，知识点在老师揉碎了讲解下，很轻松就可以理解记到脑子里，整个课程看完，直接可以刷题，刷题正的确率也高！

粉笔教师

光看不练假把式，结合粉笔教师上的题来复习，做到边温习知识点边做题来巩固；

而且千万不要小看粉笔教师刷题软件，它里面涉及到的知识点是真的全面，在做历年真题卷之前把粉笔教师上的题刷一遍，做真题的时候就会发现正确率提高很多；

中公教师招聘考试真题卷

中公对教师招聘考试历年真题卷的收录很完整，而且答案解析也很详细，可以放在最后做模拟练习使用。

而且历年真题卷是必做的，在做历年真题卷的过程中可以让我们了解老师的出题思路，在做完历年真题卷之后对答案的时候，可以掌握做题的技巧；并且只要能够适应历年真题卷的考试难度，那就相当于今年教师招聘考试难度也适应了。

复习时间进度

复习前期

复习目标：本阶段主要是熟悉考试大纲，并掌握知识点内容

复习方法：

通读教材，熟悉考试大纲，了解知识点先大致地过一遍中公教师招聘考试用书，整体上了解各个章节内容，可以做定量的笔记，不要全篇勾画。用笔标注出自己不甚明白，难以记住和理解的地方，要记得用不同颜色的笔来标记不同的重点，作为后面复习时重点把握，理解的内容。我建议的复习顺序是：教育学→心理学→教育心理学→法律法规→新课改→时事政治。教育学，心理学和教育心理学内容占据很大的比例，分值也高，耗费时间比较多，需要细细的钻研，所以要早学习；

而法律法规等内容，占比小一些，客观题里面出现的频率高，所以跟在教育心理学后面学习即可；

时事政治注意要平时多留心注意热点时事，冲刺阶段进行恶补。

建立知识框架，梳理各个章节知识体系，掌握知识点

教育理论基础知识学习，理清思路很重要（此处敲黑板，划重点！）。

跟着边文超级招教课学习，把看完一节老师讲的内容，就可以在教材上归纳一个内容结构图，或者是思维导图，主要是一目了然，翻阅的时候查找也方便。知识点都是相通的，把老师讲的方法运用起来，理解记忆知识点。

像教育学里面常考的“形式教育和实质教育”这部分内容是每年教师招聘考试中可能涉及到的知识点，所以在备考时要注意细节之处的区分，对每一条知识点能进行深刻理解，能够进行人物、观点、时间、等的相对应；

首先是形式教育，它形成于17世纪，代表人物有英国教育家洛克和瑞士教育家裴斯泰洛齐。形式教育论者认为，教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力；

至于学科内容的实用意义则是无关紧要的，形式教育以官能心理学为基础。

人物观点的分析：洛克是形式训练论的倡导者。他说：“要使所有的人都成为深奥的数学家，并无必要，我只认为研究数学一定会使人心获得推理的方法，当他们有机会时，就会把推理的方法移用到知识的其他部分去。”

裴斯泰洛齐是强调教学的首要功能应是促进人的发展，尤其是促进人的能力的发展。

其次就是实质教育，它是在18世纪末和19世纪初出现的，德国教育家赫尔巴特和英国教育家斯宾塞是其主要代表。

实质教育论认为，教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识，至于学生的智力则无须进行特别的培养和训练，实质教育以联想主义心理学为基础。

人物观点的分析：赫尔巴特统觉团是新旧观念之间的联系和系统化过程，教师把有用的知识传给学生。斯宾塞是认为科学主义最有价值，教育要为完美生活做准备。

最后就是形式教育和实质教育的对比区分，其实两种教育可以通过表格进行对比识记。

时间安排：

在这个阶段，每天花费三五个小时看课看书，做框架；过完参考书资料后，每天早上用一些时间来背诵重难知识点，下午或晚上用一些时间来补充和分析自己不理解的知识点。

复习中期

复习目标：本阶段主要是知识点巩固+刷题

复习方法：理解→背诵→练习

根据考试大纲复习，提炼每部分重点核心词，多记多思考，教育理论基础知识的内容不是哼哧哼哧地背一通，再急哄哄地做题，理解是前提，做好第一关的把守很重要。背诵知识点的时候，一定要跟着边文老师的思路走，把老师讲的重难知识点都掌握住，然后及时做题进行巩固练习，不然很容易出现”知识点记住了，但是不会做题“。

像教育心理学里面常考的”自我意识的相关内容“，这部分内容学起来会有些吃力，所以要重视起来；

自我意识是个体对自己的认识和态度，是人格的重要组成部分，是使人格部分整合和统一起来的核心力量。自我意识是人的意识活动的一种，是人的心理区别于动物心理的一大特征。

其实人的意识实质是自己能意识到自己，如我们对自己的身高体重都有所了解，对自己所进行的思维活动都能有所察觉，对自己的个性特点都有所认识，对自己办过的事情，都有所满意或不满意，对自己的行为都有不同程度的反思等，这都是对自我的意识。

所以，自我意识的含义不仅是认识问题，还包含了对自己的情绪体验和对自己行为的调节。而且自我意识是自我教育的基础，是个性结构中的自我控制系统。

一般自我意识包含了自我认识、自我体验、自我调节三层含义，也像意识一样，表现为知、情、意的统一。

自我认识：是自我意识的认知成分，是人对自己的身体面貌、个性品质、自身社会价值和自身与周围世界关系等方面所进行的自我感觉、自我观察、自我分析和自我评价。

自我体验：是自我意识的情感成分。在自我认识，特别是自我评价的基础上，人们就会对自己产生一定的态度和情感体验。个体对自己的态度、情绪的性质，会影响到他的自我控制、调节、教育的力度，并且深刻、持久地影响到他的整个个性的发展。而且自尊心、自信心是人们成长或成才不可缺少的宝贵的心理动力。

自我调节：是自我意识的意志成分。指个体对自己行为与心理活动的自我作用过程，包括自我监督、自我控制、自我激励、自我教育等。其中最重要的自我调节方式是自我控制和自我教育。

自我认识、自我体验、自我调节三者相互作用、相互影响，自我意识是个体自主性的体现，人格的铸造就是通过自我导向、自我监督和自我激励来实现的。

自我意识是个性的组成部分，是衡量个性成熟水平的标志，是整合、统一个性各个部分的核心力量。三者有机统一构成了一个能动的个性心理调控系统。

刷题是必不可少的，即复习完一章节的内容就做对应的题，可以先集中做专项训练，先练习客观题再做主观题。刷题可以使用一些手机刷题软件，也可以使用纸质版资料，不过刷题软件做客观题会更方便一些，系统的结合”学“，”练“，”反馈“三步骤，能使复习更高效。

时间安排：

早上背诵一小时左右的重难知识点，下午做题练习两个小时，晚上则复习教材重复温习知识点，或者是看错题，看解析。

复习后期

复习目标：本阶段主要是真题演练，进行查漏补缺

复习方法：练习真题→冲刺时事政治

这时候的重头戏放在做真题卷上，每天都要保证自己做一套试卷，以考试的形式做题，同时严格按照考试时间，做完后自行改分和纠错。做完题后，分析整理。同时继续利用粉笔教师软件进行刷题巩固，同时考察自己对知识点的掌握情况，查漏补缺。做题归做题，知识点背诵依然不能少，除了背诵知识点外，主观题的答题框架也要背一背，真题卷中的主观题解析一定要认真对待！

时间安排：

早上依然在固定的时间背诵知识点+主观题的答题框架，时间可以适当的延长一些；下午做真题卷，不做题的时候温习错题和反复分析主观题，晚上回顾一天学习的知识点内容。

书山有路勤为径，这个世界上没有真正的捷径，教师编制备考更是需要一步步踏实地走。

教师编制考试备考大部分时间是乏味的，可是为了祖国未来的花朵，咱们也得铆足干劲儿努力学呀！

不抛弃，不放弃，教师编制看你的！

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考个事业编制真的很重要吗?

考个事业编制真的很重要。

事业编制的好处：

1.丰厚的福利待遇

一般事业单位逢年过节的福利待遇，相对于一些私企都是非常不错的，而且都比较丰厚，一般企业都不会享有。

2.工作失业风险较低

对于事业单位都是国营企业，因此，相对于私企来说，工作是非常稳定基本上不会失业，在生活上会有足够的保障。

3.社会口碑好

对于在事业单位上班的人，一般社会人都比较认可，认真这是一个非常好的工作岗位，基本上一辈子吃穿不愁。

4.人脉资源比较广

在事业单位上班的人，一般都是比较有权利的人，相对于在普通企业上班的人，你可以结识很多人脉，对你以后的发展也有很大的好处。

5.环境相对比较单纯

相对于普通企业来说，事业单位的工作环境比较单纯，不会涉及太多复杂人际关系，你只需做好自己的工作，其他的都不用担心。

以上就是关于考哪个事业编比较容易,考事业编是干嘛的的知识，后面我们会继续为大家整理关于考个事业编有意义吗的知识，希望能够帮助到大家！