贵阳幼儿师范学校一直致力于提高幼儿园教师的综合素质和教育教学水平，同时也积极参与到推动我市社会治理体系和治理能力现代化的过程中，为实现全市幼儿园教育现代化发挥积极作用。

学校注重社会学科教育

为推动社会治理体系和治理能力现代化，学校注重社会学科的教育。在教学实践中，学校注重引导学生关注社会热点问题，了解社会发展动态，培养学生的社会责任感和社会参与意识。

此外，学校还通过多种形式开展社会实践活动，让学生深入社区、企事业单位等地，了解社会治理现状和成效，激发学生探究社会治理问题的兴趣，提高探究问题、解决问题的能力。

学校积极参与社会治理能力提升

学校积极参与各类研讨、交流会议，了解和掌握最新的社会治理理念和技术，不断提升自身的社会治理能力和服务水平。

同时，学校也通过与社区、企事业单位等单位建立合作关系，开展联合社会服务活动，为社会治理能力的提升做出了积极的贡献。

学校注重拓展教育服务领域

作为我市幼儿园教师培训的重要机构，学校还着力拓展教育服务领域，为调动社会治理的多元资源和力量做出贡献。

学校不仅培养了大量的优秀幼儿园教师，还积极开展家长教育、幼教研究和儿童心理咨询等服务。这些服务不仅直接服务于儿童和家庭，也为提高社会治理水平打下了良好的人才基础。

结语

贵阳幼儿师范学校在推动我市社会治理体系和治理能力现代化中发挥了积极的作用，不仅为幼儿园教育现代化做出了贡献，也为建设和谐社会、提高社会治理水平做出了自己的努力。