来源:今昔职教网
时间:2024-11-29
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广州的职校有:广州航海高等专科学校中专部 、广州铁路机械学校、广东省理工职业技术学校(原省建材学校)、广东省环境保护职业技术学校、广东水利电力职业技术学院中专部 、广东省华侨职业技术学校、广东省电力工业职业技术学校等。(仅供参考) 扩展资料
职业技术学校简称“职校”,中专的一种分支,属于中等职业学校。职校主要以职业技能培训、提升劳动力就业水平为主,是中国特色办学模式。通过技术培训可以增强市场就业竞争力,通过技能考核,合格后可以得到国家认可中专学历。
学制性质:
职业技术学校招收初中毕业生,学制二年至三年,主要进行职业(技术)教育,同时开设有关普通文化课。
职业中学是普通教育与职业技术教育相结合的中等学校。
技工学校是培养中级技术工人的学校。
毕业安排:
职业技术学校的毕业生,经过文化和技术考核,合格者发给对应的毕业文凭(毕业证明显位置处一般标注:职业技术学校毕业证书)。职校的毕业生,国家不包分配,由劳动部门(或劳动服务公司)推荐,经用人单位,考核,按专业对口的原则,择优录用,也可以自由选择职业。
职业技术学校的毕业生,可以报考高等院校。报考对口专业的考生,考试成绩在同一分段数内,优先录取。
培养方针:
职校具有针对性,注重专业知识技能的培养,学员技术的提高。国家技术人才比较稀缺,国家很重视技术人才的培养,技术学校毕业的技工称为蓝领,工资待遇一般较高,特别技术经验比较丰富的’技师,我们成为高级蓝领,企业一般都比较紧缺这样的人才。
发展趋势:
知识经济的时代,信息化的社会,促使终身教育理念和建立学习型社会等新观念融入各国教育领域,受到普遍的认同和推崇,并在不断实践探索之中。中等职业教育也必然融入终身教育的体系之中。终身教育体系的教育目标与中等职业学校的教育目标是有机的统一。
第一、表现在过程性目标,为社会和经济的发展培养输送第一线的劳动者,满足受教育者学习技能、形成职业能力、求得生存和发展的最基本的需求。
第二、按照马克思主义的全面发展理论,教育必须使受教育者的兴趣、爱好、个性得到充分、自由的发展。中等职业教育应责无旁贷地,尽可能为受教育者提供追求人性完善和人生价值实现的教育,不仅要培养学生的职业能力和职业素养,更重要的是从个性发展的高度培养个体获得适应未来社会的基础知识和竞争能力。只有两者相统一,才能充分发挥中等职业学校为经济和社会发展服务的职能,也才能为学生个性发展和实现人生真正价值方面发挥教育的功能,激发学校办学活力。
广州职校排名前十名学校:广东交通职业技术学院、广州民航职业技术学院、广州铁路职业技术学院、广州番禺职业技术学院、广东轻工职业技术学院、广州南洋理工职业学院、广东机电职业技术学院、广东农工商职业技术学院、广东科学技术职业学院、广东理工职业学院。
1、广东交通职业技术学院(Guangdong Communication Polytechnic)1999年经教育部批准,是一所省教育厅主管、行业特色鲜明、工科为主的综合性高等职业院校,为国家骨干高职院校、国家优质专科高等职业院校、广东省一流高职院校,获得全国高等职业院校服务贡献50强。
2、广州民航职业技术学院(Guangzhou Civil Aviation College),位于广东省广州市,为中国民用航空局与广东省人民政府共建高校,是民航内最早一所独立设置实施高等职业教育的全日制公办普通高校,入选国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划、教育部1+X证书制度试点院校、广东省示范性高等职业院校。
3、广州铁路职业技术学院位于广东省广州市,是一所全日制专科层次的普通高等职业学校,是“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职立项建设院校、国家现代学徒制试点单位、国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位、广东省示范性高等职业院校。
4、广州番禺职业技术学院位于广东省广州市番禺区,是一所全日制公办专科层次普通高等学校。是首批国家示范性高等职业院校,国家首批现代学徒制试点单位、广东省示范性高等职业院校,广州市属高等职业教育龙头院校。
5、广东轻工职业技术学院(Guangdong Industry Polytechnic)是经教育部批准成立的全日制高等职业技术学院,是国家示范性高等职业院校、“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”(双高计划)B类、国家优质专科高等职业院校、广东省示范性高职院校、广东省一流高职院校建设单位,为教育部现代学徒制试点单位、教育部“1+X”证书试点单位。
以上内容参考:百度百科-广东交通职业技术学院
以上内容参考:百度百科-广州民航职业技术学院
以上内容参考:百度百科-广州铁路职业技术学院
以上内容参考:百度百科-广州番禺职业技术学院
以上内容参考:百度百科-广东轻工职业技术学院
深圳市公办职业学校有深圳市育新学校、深圳市第一职业技术学校、深圳市第二职业技术学校等,来看一下详细信息。
深圳公办职业学校
1、深圳市育新学校
2、深圳市第一职业技术学校
3、深圳市第二职业技术学校
4、深圳技师学院
5、深圳第二高级技工学校
6、深圳市体育运动学校
7、深圳艺术学校
8、深圳市福田区华强职业技术学校
9、深圳市美术学校
10、深圳市博伦职业技术学校
11、深圳市宝安职业技术学校
12、深圳市宝安职业教育集团第二校区
13、深圳市龙岗职业技术学校
14、深圳市龙岗第二职业技术学校
职业学校分类
1.初等职业学校是在完成小学教育的基础上实行的职业学校教育。我国义务教育法规定,国家实行九年制义务教育,这是提高国民素质和整个民族文化素质的要求,各级政府应当保证九年制义务教育的实行。我国绝大多数地区能够实现九年制义务教育,但是在一些穷地区,实行九年制义务教育有一定困难,因此,在完成小学教育以后,可以通过举办初等职业学校,进行职业学校教育,为当地培养实用人才。
2.中等职业学校是在完成初中教育的基础上实行职业教育的学校。我国中等职业学校共有四类:(1)职业技术学校;(2)中等技工学校;(3)职业中学(职业高中),简称职中(职高);(4)成人中专(含职工中专)和职业中专。
3.高等职业学校是在完成高中教育或中职教育的基础上实行职业教育的普通高等学校和五年制高职校。
项目规划总用地面积285746.74_,总建筑面积201700_,计划办学规模为10000人
由广州市信息工程职业学校与广州市电子信息学校整合而成的广州市信息技术职业学校将以新面貌入驻广州科教城,适应广州经济发展新要求,为社会输送更多的信息类专业人才。广州市信息工程职业学校始创于1958年,是公办国家级重点中等职业学校,重点建设计算机应用技术、电子技术、通信技术、智能技术等信息技术类专业,学校占地面积约99818_
新校区地处广州科技教育城一期东侧,项目规划总用地面积285746.74_,总建筑面积201700_,计划办学规模为10000人。新校区主要建设内容包括教室及图书室、实验实训场所、行政用房、学生宿舍及教师值班用房、室内体育用房、食堂、生活福利及其他附属用房、地下室及架空层、室外运动场地、室外停车场、道路广场以及绿地等。新校区校园建设充分展现学校的办学特色,形成了“共享核心、双面开放、组团环绕”的规划结构。校园整体形象以简洁、现代、轻快、明朗为主基调,结合地方气候特色及建筑功能,穿插庭院、连廊等各种室外、半室外趣味空间,既强调建筑本身的自然通风,也特别塑造了丰富的校园公共空间,契合现代岭南文化内涵。学校建成后,将改善迁建前校园的职业技术教学、实训、培训条件,让师生们更好地投入到教学、研究工作之中,在新的空间里释放新活力。新校区的建设,有利于促进职业教育区域联动发展,搭建珠三角地区职业教育院校交流合作平台。
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