想到初升高衔接，大家也许都懂，有人问初高中衔接辅导班，下面和小编一起看看初升高衔接，希望能够帮到您！

初升高衔接班有没有用

有必要，之所以有必要让孩子参加初升高衔接班，是因为中考之后，初中三年的学习生活虽然已经结束，但是高中的日子已经开启了，新的“起跑线”又展现在“准高中生”的面前。

高中阶段每一个科目的难度都比初中阶段要大得多，特别是数理化科目，如果初中阶段的理科底子比较薄的话，那么到了高中稍有不慎就有可能在数理化的成绩方面出现“自由落体”的状况。

上初升高衔接班注意

要谨慎择师，及时预习，初升高衔接班应该是在初三的学科知识和高一的学科知识之间寻找“最大公约数”，这样才能让孩子在初升高衔接班中听得懂，学到真正的“干货”。

上初升高衔接班的时候，在知道老师要讲的大概内容之前，家长最好让孩子在预习上“做足功课”，预习的时候把自己不懂的问题一一罗列下来，这样在补习的时候就能有针对性地听课，实在不懂的地方问初升高衔接班的老师，这样在“衔接”的过程中就能学有所获。

初高中衔接辅导班

孩子要升高中了，我个人认为有必要上初升高衔接辅导班。

初升高到底要不要上衔接班？家长左右为难，对于不想让学生输在起跑线上的家长来说，选择初升高衔接班的确有帮助，毕竟同样的课程让学生学习两次，掌握程度多半是要比学习一次课程要有用的。不过另一部分家长则认为，学生应该劳逸结合，既然学生刚通过中考，应该做点与学习无关的事情，比如出去旅行、进行课外阅读等。这些家长也担心长时间学习会让学生后劲不足。

作为高中的班主任建议学生参加初升高培训班，理由主要有3点。

首先，高中三年看似高三最重要，其实高一上半学期才最重要。这个时期是学生给各个科任老师留印象的时期，也是学生对自己的高中生活有进一步规划的时期。

如果学生在高一上半学期可以稳稳跟上老师的讲课节奏，那就有可能成为带动老师讲课速度的人。同时学生如果成绩理想，那么对自己高中三年的学习目标指定的也就会高一些。

其次，初升高的衔接不仅是知识的衔接，也是学习方法上的过度。由于初中和高中知识的内容、难度有很大不同，所以即便是学习同一学科，学生都不可能采用同样的学习方法。

家长初中老师与高中老师讲课的方式也有一定不同，所以学生课前预习的程度、课堂听课的进度以及课后作业的速度，都将成为影响学生学习成绩的关键点。那么如果能提前学，学习方法也能提前掌握。

最后，初升高的衔接与学生放松身心并不冲突，一般初升高衔接的课程时间不会安排超过一个月，所以家长还可以利用剩余时间带学生开阔眼界，学生也可以适当做些自己喜欢的事情。

反之如果学生用悠闲自在代替上初升高衔接班，最终学生在初中积攒的良好的学习习惯没有了，学习兴趣也可能被其他兴趣所掩盖。如果都留在高中之后改变，学生的起点就低了。

选择初升高衔接班很关键，这几类机构“倒找钱”也别去

第一类，没有办学资质的衔接班，常见的是退休老师创办的，或者由没有教师资格证的在校大学生进行授课的。这类衔接班可能会影响学生学习高中课程的思路。

第二类，班级人数过多的衔接班，衔接班的人数最好在20人之内，家长切勿为了学费便宜，找那些一个班级三五十人的班级。除了避免学习环境差，也为了避免老师顾不过来。

个人建议初升高衔接班还是要上的，家长可引导学生重视衔接班的重要性，并帮助学生找一个性价比更高的衔接班。最后祝愿初升高的学子们，可以以中考为起点，以高考为目标，为了自己的未来而努力拼搏。

初高中衔接班

初高中衔接班有必要上。

初升高衔接班的主要教学目的就是帮助初中毕业生提前学习高中一年级的课程。其实高一上半学期是学生给各个科任老师留印象的时期，也是学生对自己的高中生活有进一步规划的时期。所以上衔接班对孩子是非常有益的。

而且初升高的衔接不仅是知识的衔接，也是学习方法上的过度。由于初中和高中知识的内容、难度有很大不同，所以即便是学习同一学科，学生都不可能采用同样的学习方法。那么如果能提前学，学习方法也能提前掌握。

初升高的衔接与学生放松身心并不冲突，一般初升高衔接的课程时间不会安排超过一个月，所以家长还可以利用剩余时间带学生开阔眼界，学生也可以适当做些自己喜欢的事情。

升高中需要注意：

1. 养成良好的习惯

在暑假当中，准高一新生要养成良好的习惯，改正不良的习惯。一个好习惯的养成只需要28天，一个暑假远超过28天的时间。高一新生完全有可能改掉不良的习惯，养成良好的习惯。

2. 提前预习高中课程

高中教材上的知识点比较抽象、不易理解，尤其是物理、数学、化学等科目，对学生的逻辑思维能力、推理判断能力、空间想象能力等要求非常高。为了课堂上跟上老师的上课节奏，高一新生要提前预习高中课程。提前掌握高中教材上的重难点，这样老师讲的时候就容易理解跟接受了。

3. 锻炼身体，强身健体

暑假当中，很多学生开始作息不规律，晚上看电视到很晚，白天叫不醒，这样下去容易颓废。哪怕是在暑假，准高一新生也要养成规律作息的习惯。晚上不熬夜，早上早点起床。同学们起床之后，可以跑跑步，锻炼锻炼身体。

高中衔接班有必要上吗

要看你的初中成绩吧，如果初中成绩非常好的话，你应该是看得懂的，如果觉得自己看不懂，

那就必须去上一下衔接班，否则的话你自己是一知半解的，高中跟初中知识难度完全不一样。

初升高衔接班的弊端

小升初、初升高衔接班没有什么“危害”，参加了衔接班不一定能成为学霸，不仅仅是课程内容上的变化，也是学习和生活习惯性上的改变。从幼儿时期的无拘无束，到学生的讲规矩文明礼貌懂学习培训，可以说是一个巨大的变化，提前做好适应能力学习与对接，先让孩子有一个精神上的适应过程，免除了一下子弹跳到小学猝不及防，也给家长免去了许多麻和担心；中学学习强度比中小学大得多，规定读书习惯更标准，课前预习、查验、课下温馨等各个环节一项都不能少，对接课程内容会引导孩子基本培养自我反思的观念。

此外，考试内容也随之提升，解题的习惯性与时间掌控都能够提前做好学习培训，能够更好地融入初中的生活，防止手足无措。初升高都是同样，提早融入与学习对高一生活会有很大帮助。儿童、中小学、初中、普通高中，每一时期的转变都会对孩子心里面造成非常大的危害，乃至有的孩子会有开学恐惧症，就是这个缘故。这个时候就需要家长在孩子心理状态方面对他们进行疏通，或是依靠衔接班的教师协助对他们进行心理指导。

并非所有的父母都是有时间精力快速妥当地摆脱困境，因此衔接班就也起到了重要作用。许多家长单一注重课程内容知识对接，觉得提前学习初中知识，因此把孩子送至各种各样初一专业知识对接培训机构。这种行为根本无法真真正正引导孩子成功过多小学升初中，反倒会给孩子提升很多压力。例如：有些孩子自小六寒假逐渐上初一具体内容，寒假和春天能够学好初一上一期专业知识。小升初的连接，应以激发孩子的对初中生学习兴趣爱好、引导孩子养成良好读书习惯、鼓励孩子中学学习思维为主导，在这个基础上然后再进行知识对接。

初升高衔接

初中升高中衔接有以下几点建议：

环境衔接

1、热悉学校。2、热悉教师。

知识衔接

1、衔接知识。利用暑假学习一些衔接材料,熟悉高中教材。

2、坚持阅读。高中由于学习内容更加多，平时很少能抽出时间阅读,因此,暑假是一个最好的强化阅读的时间，可以找―些高一的阅读书目先看起来。

目标衔接

1、归零意识。很多同学在原先初中班级甚至学校都是佼佼者,但那都是过去，请不要躺在功劳簿上睡大觉，所有的优势通通归零。

2、迎难而上。做好克服困难的准备。高中的知识要比初中难度更大,因此，学习中一定会碰到很多困难

3、拒绝诱惑。拒绝手机、游戏等的诱惑。高中学习要比初中紧张,需要利用更多的自由时间加强学习反思。

目标衔接

1、归零意识。很多同学在原先初中班级甚至学校都是佼佼者,但那都是过去,请不要躺在功劳簿上睡大觉，所有的优势通通归零。

2、目标定位。在接下来的新班级中,每个人都是曾经的佼佼者。因此，到了一个班级后需要通过一段时间的调整重新给自己一个合适的定位。

3、任务驱动。树立一个远大理想并不断为之努力。

学法衔接

1、知己知彼。了解新高考方案,了解不同的大学和专业，对比初高中知识的难度、深度和广度，研究适合自己的高中学习方法。

2、增效意识。提高课堂听课效率。高中由于学习内容多，不再会出现初中反复炒冷饭的现象。因此,充分提高课堂效率，争取一次性把知识点弄清楚。

3、反思意识。通过回看课堂笔记,整理错题，对自己的阶段性学习内容、学习方法、学习问题进行总结反思，并寻求方法进行解决。

学法衔接

1、知己知彼。了解新高考方案,了解不同的大学和专业，对比初高中知识的难度、深度和广度，研究适合自己的高中学习方法。

2、增效意识。提高课堂听课效率。高中由于学习内容多，不再会出现初中反复炒冷饭的现象。因此，充分提高课堂效率，争取一次性把知识点弄清楚。

以上就是初升高衔接和初高中衔接辅导班的全部内容，还有不明白的可以直接咨询~~