成都市前进职业高级中学是一所以实用技术为主的职业中学，在职业教育界受到广泛认可。学校自成立以来，不断推进教育改革和创新，不断完善课程设置和教学模式，不断开拓和拓展教育领域，积极推动学校的发展和进步。今天，我来为大家介绍学校2025年的专业设置和办学模式。

专业设置

学校的专业设置是以市场需求和学生志愿为主导的，旨在培养实用型技术人才，以适应社会和经济的发展需求。具体的专业设置如下：

1. 机电一体化技术

该专业以机电一体化技术为核心，侧重于培养具有机电一体化基本理论和操作技能的高素质技术人才，适应制造业先进化、自动化和信息化的发展趋势。毕业生可以从事机电产品的生产、运营和维护等相关领域。

2. 数字媒体技术

该专业以数字技术和传媒艺术为核心，侧重于培养数字媒体产品的开发和制作人才，适应现代社会对数字产品需求快速增长的趋势。毕业生可以从事数字媒体产品的开发、制作以及营销等相关领域。

3. 餐饮管理

该专业以餐饮管理为核心，侧重于培养具有餐饮管理基本理论和实践操作技能的高素质人才，适应餐饮行业对高素质管理人才的需求。毕业生可以从事餐饮企业的管理、运营、策划和营销等相关领域。

办学模式

学校的教学理念是以学生为主体，以实践为导向，以促进职业生涯发展为目标。学校实施全日制教育，每周工作5天，每天8节课，上午课程以专业课程为主，下午课程以公共课程和实训课程为主。学校实施学分制管理，学生学业成绩以平时成绩、考试成绩和实习考核成绩为主要指标。

为了让学生更好地应对职业市场和未来的职业发展需求，学校还实施以下办学模式：

1. 产教融合模式

学校与相关企业和机构开展产教融合合作，将实际所学应用于实践中，培养具有解决问题能力和创新能力的人才，帮助学生更好地适应职业发展需求。

2. 国际交流合作模式

学校与国内外知名高校及教育机构开展交流合作，推进师生国际交流，提高师生综合素质，推动学校的教育国际化进程。

3. 全员素质教育模式

学校注重全员素质教育，通过社团活动和课外拓展活动，提高学生综合素质和创新意识，培养学生的领导力和交际能力，助力学生未来职业的成功。

结语

以上就是我为大家介绍的成都市前进职业高级中学2025年的专业设置和办学模式。学校将以更加灵活多样的教学模式，培养更加适应职业发展需求的实用型技术人才，为经济社会的发展做出贡献。