贵阳幼儿师范学校是为了满足社会对于优秀幼儿教师的需求而创建的。因此，学校的目标是培养出品德高尚、知识全面、具有较高教育素质和职业素养、熟练掌握幼儿教育知识和技能的优秀幼儿教师。在达成这个目标的过程中，学校十分注重与社会需求相结合，为社会提供专业且具有实用性的教育人才。

学校的现状

目前，贵阳幼儿师范学校已经发展成为了一所师资力量雄厚、教育教学设施先进、学科专业齐全、办学规模不断扩大的高等职业教育学校。学校内设有早期教育、特殊教育、小学教育等规模较大的教育教学科系和实践教学基地。学校还积极开展校企合作，与一些幼儿园和小学合作开展实践教学，增强学生的实践经验与专业素养。

学校与社会需求的结合

贵阳幼儿师范学校非常重视学校与社会需求的结合，因此，在办学过程中，学校采取了与社会需求相挂钩的措施。

首先，在专业设置方面，学校根据社会对于优秀幼儿教师的需求，设置了早期教育、小学教育等多个学科专业，确保学生能够接受到对于当前社会需求的精准教育，提高专业素养。

其次，在教学内容的安排上，学校考虑到当今幼儿教育领域的特点，注重教育教学方法的创新与实践。学校制定了以问题为导向、课程为主体、实践为重点的教学设计，使学生在学习教育理论知识的同时，能够接受到实践操作的能力训练，提高了学生的综合素质。

最后，在学校与社会的合作上，学校积极与当地的幼儿园、小学等实践教学基地合作，为学生提供更加实用的教育实践机会，让学生能够更好地了解当前社会对于幼儿教育领域的实际需求，注重实用性与职业性的发展。

结语

在贵阳幼儿师范学校的办学过程中，充分发挥学校与社会的相互作用，根据当前社会对于幼儿教育领域的实际需求，制定了高水平的教育教学方案，增强了学生的综合素质和职业竞争力，有力地满足了社会的对于优秀幼儿教师人才的需求，为社会的发展与进步做出了积极的贡献。