作为一所位于吉林省的综合性大学，长春大学得到了广大师生的肯定和关注。那么，长春大学究竟怎么样呢？它是好是不好？接下来，本文将从学校的办学理念、师资力量、学科建设、科学技术创新、交流合作等几个方面进行分析。

1. 办学理念

长春大学的办学理念是“注重实践，培养全面人才”，其本着“人才培养为根本，质量立校、管理创新、和谐发展”的办学方针，弘扬敬业、博学、创新、实践的校风，致力于培养具有应用型、实践能力强、健全个性、终身学习、具有国际视野和社会责任感的高素质人才。

2. 师资力量

长春大学拥有以山东大学、中国科学院、哈尔滨工业大学、吉林大学等全国知名高校毕业的优秀师资力量，教师队伍中大部分拥有博士学位，其中正高级、副高级职称的教师占比达到80%以上。这使得长春大学的教育教学质量得以保障。

3. 学科建设

长春大学设有人文学院、经济管理学院、外国语学院、理学院、工程学院、信息科学与工程学院、化学学院、环境资源与材料学院、教育科学学院、马克思主义学院等12个学院，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等学科类别。其中，在经济学、物理学、数学、化学、材料学等学科领域，长春大学处于吉林省前列。

4. 科学技术创新

长春大学注重科研创新，积极开展自主创新和技术创新，具有自主开发了一系列高科技及现代化产品的能力和实践经验，同时也与多家大型企业和外国高校及研究机构建立了长期稳定的合作关系。长春大学积极面向国家和地方产业科技创新的需求, 加强校产研合作，推进科技成果转化，为地方经济发展、社会繁荣贡献力量。

5. 交流合作

长春大学注重开展国际化教学与研究，其中课程设置以实践性实验为重点，突出国际化视野和实践能力培养，开展了国际合作办学，与海外高校开展留学生交换项目和短期国际教育项目，与世界各地的高校和企业和机构建立了广泛的学术交流合作关系。

综上所述，长春大学不仅在学科建设上有很大的优势，而且师资力量雄厚，科学技术创新取得了一定成果，并且注重国际化视野和实践能力培养，对于学生培养很有帮助。所以长春大学是一所很不错的大学。