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赣州师范高等专科学校学前教育专业培养目标怎么样?

来源:今昔职教网

时间:2023-07-25

阅读数:

赣州师范高等专科学校学前教育专业培养目标怎么样?

赣州师范高等专科学校学前教育专业是针对幼儿园及学前教育阶段学生的一门专业技能。该专业旨在通过系统的教学、实践和研究活动来培养学生具有扎实的基础理论知识、实践能力和创新能力的优秀幼儿教育专家。

培养目标

1.掌握学前教育知识

学生在完成该专业课程后,应该掌握幼儿教育领域的基本理论知识,同时,学生应该具备幼儿教育教学和教育管理相关的基础知识,能够适应职业发展的要求。

2.掌握学前教育管理技巧

学生应该掌握幼儿教育与教育管理、家庭教育合作等相关技能,帮助解决幼儿教育管理时出现的各种问题。

3.培养幼儿园师资队伍,形成教育教学能力

学生应该具备良好的教育教学能力,能够负责幼儿园各年级的教学指导。此外,还应该培养幼儿教育相关的教育教学和实践能力,如研究幼儿个体和中小学心理指导等实用能力。

4.提高职业素养及综合素质

通过课程学习和实践活动的培养,学生应该能够提高职业素养和综合素质,这其中包括自我约束、工作态度、职业道德、合作能力,以及中外知识文化等综合素质的提高。

学前教育专业课程设置

1.教育心理学

研究婴幼儿和学龄前儿童心理发展规律,以及儿童感知、思维、情感和社会认知等方面的基本知识和能力。

2.幼儿园教育课程

包括儿童发展前、上、中、下四个年龄段的教育科目和教育活动课程设计,以及幼儿园中幼儿教育课程的体验、设计、评估等相关知识。

3.教育法律及制度

使学生了解教育与教育管理法律制度的相关知识,具备解决教育问题所需的能力。

4.艺术欣赏与创作

培养学生具备幼儿教育创造力和绘画、音乐和舞蹈等能力。

5.幼儿保健与营养学

主要是帮助学生掌握幼儿保健和营养方面的基本知识,了解幼儿园卫生环境和健康管理方案。

6.幼儿教育实习

根据教学计划,学生要到幼儿园进行实习。此项实习的目的是使学生真正了解幼儿园各种实际情况,掌握幼儿教育的真实形态。

结语

赣州师范高等专科学校学前教育专业的培养目标是在全面掌握学前教育领域的基本专业知识和技能的基础上,提高学生的创新能力、实践能力和教育教学能力,培养学生成为优秀的幼儿教育专家。

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