随着国家对教育的高度重视和人民生活水平的提高，越来越多的家庭开始重视幼儿教育，并为此选择了幼儿园这个教育机构。这给幼儿教师提出了更高的要求，需要提升自身的素质和能力，更好地为孩子们提供优质的教育服务。因此，明确幼师培训努力的方向显得尤为重要。

提高专业技能

首先，幼师培训应该着重于提高专业技能。幼儿园作为儿童教育机构，幼师需要了解婴幼儿心理、生理以及认知发展的特点，有能力掌握和运用相关知识，为孩子们提供循序渐进的教育方案。因此，幼师的专业技能包括教育规划、教育活动策划和组织、教学方法和技巧等多方面，培训课程应当系统全面，深入浅出，使学员能够系统化学习这些知识并掌握技巧。

注重实践操作

其次，幼师培训应该注重实践操作。虽然幼师培训需要让学员掌握丰富的理论知识，但是理论知识必须与实践操作相结合才能使学员更好地理解与掌握所学知识。因此，幼师培训需要设置一定的实践环节，让学员在实践中感受和掌握各种与幼儿教育相关的技能和知识，并通过实践操作找出自己的不足之处，不断提升自己的实践能力。

开展跨学科交叉培训

另外，幼师培训应该开展跨学科交叉培训。儿童的成长离不开各学科的支持，幼师也需要具备跨学科的能力。对于这一点，幼师培训应该注重相关学科的知识教育，开展跨学科交叉培训，使学员有机会了解和学习教育、心理学、医学、语言、音乐、体育、美术等各学科的相关知识，进而培养幼儿园教师的多元素素养和跨学科能力，更好地为儿童提供优质的教育服务。

结语

总之，明确幼师培训努力的方向，可以更好地提升幼师的能力和素质，更好地为孩子们提供优质的教育服务。包括提高专业技能、注重实践操作、开展跨学科交叉培训等多方面。期望幼师们在学习的路上越走越远，培训中不断学习、不断实践、不断创新，成为一名真正优秀的幼师，给儿童们创造更美好的成长环境。