2023年高职扩招是教育改革中的一项举措。在此之前，高职教育的招生范围往往仅限于中专、职高等学校，而将此扩展到高中毕业生群体则被认为是改革开放以来的一次重要尝试。那么，这项举措是否真的已经结束？答案是否定的。

向浙江先行者看齐

虽然教育部于2020年取消了高职扩招试点的时间限制，但事实上，高职扩招仍在持续，并且这种趋势越来越明显。例如，浙江省早在2015年就率先开展了高职扩招试点，并促成了其成为全国高职扩招试点的重要加速器。在2019年，浙江省高职扩招迈出了新的一步，宣布原本仅适用于理工科的高职扩招试点将开始适用于文史类专业。这种趋势或将在其他省份中复制。

详细规划与实际实施之间的差距

除了扩招，在教育改革的其他方面也有一些漏洞。例如，高职扩招后是否足够考虑各行各业的需求是一个有待考虑的问题。有时，教育部门及其学术顾问仅关注通过“人工”干预以增加学生数量，而忽略了市场需求的变化，从而降低了实施计划的成功率。因此，教育部门将需要更全面地考虑各方面的需求，以更好地实现他们的导向计划。

对职业教育的新期望

最近，教育部提出推动以职业教育示范高校为领导进行职业教育改革的计划。通过改变教育部门对职业教育的支持和管理方式，将产生重大变化。改革也将通过提高学生毕业后的就业率和质量来与谷歌和其他国际公司的人才培养相比较。这种趋势的表现就是在职业教育上增加更多的课程内容与技能，以及把更多的创意和创新元素融入到教育计划中。

结论

综上所述，虽然高职扩招的计划是改革重要的一部分，但事实上，它并没有结束。相反，随着其实施的不断深入，一些关键问题正在成为教育改革需要解决的重要方面。随着我们继续关注文章中介绍的这些趋势和政策，这些问题和变化将更清晰地呈现出来。