为了更好地选拔适合人才，提高学校整体教育水平，浙江树人学院在2023年的招生工作中推出了“三位一体”综合评价招生章程。

一、“三位一体”招生模式

浙江树人学院2023年的招生模式主要包括：高考成绩、学科竞赛成绩和综合素质评价三个方面。

高考成绩在综合评价中占比最大，综合素质评价在高考成绩的基础上评定招生政策的候选人，学科竞赛成绩可以作为评价招生政策候选人的重要参考，这三者相结合可以全面地评价招生人选的综合素质。

二、具体评价标准

高考成绩：浙江树人学院将通过高考的录取成绩，加权计算英语、数学和语文三科的成绩，考虑到不同地区及学科的难度差异，学校还将根据国家公务员录用的等第规则对成绩进行标准化处理，按其所在省份同等质量的考生等第录取。

学科竞赛成绩：将学生获得的国家级、省级及以上的获奖情况作为考核标准。学科竞赛成绩具有一定的代表性，可以有效反映学生在该学科方面的学习能力和水平。

综合素质评价：综合素质评价主要包括三个方面：学业成就、学科品德以及综合素质与能力。根据综合素质评价结果，学校将根据候选人的综合素质和能力，分类设置不同的录取专业及批次。

三、招生政策

浙江树人学院将按照“公平、公正、公开、人才为本”的原则，在招生政策上采取不分地区，不设定不合常规的限制条件等措施，强调以人才为本，突出素质优先，注重综合素质评价，追求卓越，提高优秀人才的比例，并在招生政策中适当倾斜国家贫困地区和贫困生，力求让更多优秀人才展示自我。

综上所述，浙江树人学院2023年在招生工作中推出的“三位一体”综合评价招生章程是一项前瞻性举措，将考核标准拓宽到多个方面，更全面地评价招生人选的素质和能力。同时，通过公平公正的招生政策，更好地发掘学生的潜力，对于提高人才质量、增强学校综合竞争力也具有重要意义。