在当前大学生就业形势严峻的背景下，更多的学生选择通过高职院校来提高自己的职业技能和竞争力，而甘肃卫生职业学院作为一所专门培养医疗卫生职业人才的高等职业院校，也为广大学子提供了丰富的学科和专业。而2023年，该学校将采用新的录取政策：高中生综合评价录取。

什么是高中生综合评价录取？

高中生综合评价录取就是高中阶段各方面表现的综合评价。这种新的录取办法除了评估学生的学术成绩外，还将重点评估学生的学科兴趣、个人能力、综合素质和特长等方面，更全面、更具体地评价考生的全面素质表现。

为什么采取这种录取方式？

高中生综合评价录取是为了可以更准确地评价每一位考生，不仅看重学生的成绩和学历，而且更注重学生的综合素质和能力。只有综合评价更科学、更全面，才能更好地扶持优秀学生的成长，更好地为社会培养高素质人才。

甘肃卫生职业学院高中生综合评价录取的标准

甘肃卫生职业学院高中生综合评价的标准以“三位一体”为理念，即学业水平、综合素质与素养、特长和技能三者相辅相成，综合考察学生在高中教育阶段展现的表现，通过科学量化的方式进行评价。

首先，学业水平为影响考生是否被录取的基础，需要考虑考生总成绩、单科成绩及其它相关指标，基本符合招生要求后，学生才能进入后续的评测过程。

其次，综合素质与素养是综合考评重要环节，主要评价评测学生的综合素质和素养，如道德品德、品行表现、守法意识、公益意识、参加志愿者活动、社会实践和国家项目、获奖情况等。

最后，通过特长和技能的评价来补充学业水平和素养的不足。如，学生的艺术、体育、科技、非学科课程的能力、特殊技能等，这些能力也是刻画学生综合素质表现的必备要素。

总结

综上所述，甘肃卫生职业学院高中生综合评价录取，不再单纯看重学生的分数和成绩，更注重考生的“三位一体”素养。这种综合评价的方式更能考察学生的全面表现和能力，更能引导学生的全人教育，也更能为社会提供更加优质的医疗卫生专业人才。