师范教育是我国教育体系中的一个重要组成部分，培养了一批批优秀的教师，为我国的教育事业做出了重要的贡献。而师范学校中，为什么大部分都是五年制呢？

历史背景

早期的师范教育是比较短暂的培训，一般只需要两年或三年的时间即可。但是，这样的师资培训的质量和水平并不高，影响了教师的教学质量和专业能力。为了提高师资培养的质量，我国在20世纪初开始建立正规化的师范教育体系，并逐渐将培养时间推至五年。

教育理论

在教育理论上，五年制的师范教育更有利于培养优秀的教师。通过五年的学习，学生可以更充分地掌握相关的教育知识与技能，同时也可以更加深入地了解现代教育的发展及趋势，逐步形成专业素养和专业精神。此外，五年时间也能够更充分地了解和体验教育教学实践，更好地适应将来从事教育工作的岗位和职能。

国际比较

与其他国家相比，在师范教育方面，我国的五年制教育已经算是比较长的了。例如，美国的师范教育大约需要四年的时间完成，而欧洲的一些国家如英国、法国、德国等，其师范教育的时长往往只有三年或四年。而且，国外的师范教育更加专业化，培养出来的教师通常还要接受进一步的教育和培训。

结语

总而言之，在不同的教育背景下和国际比较中，为什么师范都是五年制，有着各种不同的理由和权衡考量。但从实际效果来看，我国的五年制师范教育已经为我国的教育事业作出了重要的贡献，同时也在培养出一大批优秀教师的同时，促进了教育事业的不断发展与进步。