早期教育是儿童成长中的重要阶段，对于幼儿师范学校的早期教育专业来说，培养目标的制定尤为关键。随着社会的发展和教育观念的更新，幼儿教育的重要性日益凸显。本文将详细介绍2020年贵阳幼儿师范学校早期教育专业的培养目标。

培养目标一：了解幼儿发展规律

早期教育专业培养的首要目标是了解幼儿发展规律，从而针对儿童的特点制定相应教育方案。这需要学生具备扎实的儿童心理学、儿童发展学等知识，了解不同年龄段儿童的思维、语言、感知等方面的发展情况。同时，学生还应该具备细致观察和记录孩子们的学习和生活情况的能力，从中总结出一些有效的教育方法和策略，为儿童的全面发展打下基础。

培养目标二：熟练掌握早期教育方法和技巧

早期教育专业的学生需要熟练掌握多种教育方法和技巧，包括游戏教学、情景教学、多媒体教学等多种形式。同时，学生还需要具备设计课程、设计教材、教育评估等方面的能力，从而为幼儿提供更加全面、科学的教育。在实践中，学生还需要具备与学生、家长和教育机构沟通和协商的能力，以便更好地配合孩子的发展。

培养目标三：塑造公民素养和社会责任感

早期教育专业还需要培养学生的公民素养和社会责任感。在课程设计中，教育机构应该注重培养学生的爱国情怀、社会责任感、乐观向上的态度等。通过课堂、家园、社区等多种方式，鼓励学生参与公益活动，培养学生的社会意识和社会责任感，让他们在日后能够成为有爱心、有担当的好教师。

结语

早期教育是幼儿成长中的重要阶段，对于幼儿师范学校的早期教育专业来说，引导学生正确把握教育目标，形成正确的教育观念，培养学生全面而素质化的能力和品质很有必要。以上是2020年贵阳幼儿师范学校早期教育专业的培养目标，相信通过我们的共同努力，能够为儿童教育事业做出更大的贡献。